文章摘要:目的 探讨我国中西医结合医学专业人才培养模式及课程体系设置的现况。方法 在全国通过定向发送的方式对开办中西医专业的高校工作人员和学生以及中西医结合医务工作者进行调查。结果 最终有33个省市、59所高校和30个地区的医院参与调研，在课程教学中存在的主要问题为实践教学效果落实不力、培养目标不明确、课程体系设置安排不当等。大多数人认为中医和西医的课程应同时开设，比例5∶5 （43.00%）或6∶4 （20.89%）为佳，基础理论课和实践课课时匹配比例5∶5 （37.27%）或6∶4（20.89%）或4∶6（19.88%）为佳。总体较为合理的课程模块在总学分中所占的比例安排为中医基础课程：西医基础课程∶中西医结合桥梁课程∶中西医结合临床课程∶医学综合课程和预防医学课程∶科研方法和能力训练课程：毕业实习=2∶2∶1∶1.5∶1∶1∶1.5。结论 现有中西医结合人才培养模式和课程设置有待进一步提升，加强新时代中西医结合人才培养迫在眉睫。

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论文分类号:G642;R-4

文章来源：《中国中西医结合杂志》 网址: http://www.zgzxyjhzz.cn/qikandaodu/2022/0324/849.html